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来源:济南日报 作者:朱晓燕 2012-09-06 14:37:58
曾经5月中招会上,实验与回中托管教学,让很多家长瞩目,开学了,实验中学是否真的拍老师进入回民中学呢?实验的老师又是以何种方式对回民中学师生进行管理呢?就此,恰逢开学之际,记者带您走访回民中学一探究竟。
9月3日是济南市中小学开学的日子,作为一名在省实验中学工作了近20年的老师,朱崇军新学期的工作地点却变成了济南市回民中学。跟他一起来的还有4名省实验中学的优秀教师,他们作为第一批派驻回民中学的“实验名师”,在这里要至少工作一年。因为从今年开始,省实验中学将对济南回民中学进行为期三年的全方位托管。
首堂课“实验老师”很惊讶
9月3日上午10点钟,在济南回民中学的操场上又响起了雄壮的国歌声,全校几百名师生整齐地站在国旗下,庄严地向国旗行注目礼。这熟悉的场景以前也经常在校园中出现,不过,在3日上午,高一的班级后面大多站了两名跟班老师,其中一位就是来自省实验中学的省级名师。
朱崇军是高中英语高级教师,在省实验中学干了18年的班主任,今年他依旧是班主任,只是学生变成了回民中学高一(3)班的新生。3日上午,记者见到朱崇军的时候,他刚上完了在回民中学的前两堂课,说起自己的新学生,朱崇军毫不掩饰自己的“惊讶”。
“以前听人说回中学生差,自己接触一下,根本不是这样的。”朱崇军特意告诉记者,“我们班有46个学生,一堂课45分钟下来,学生都积极跟我互动,没有一个人打瞌睡。”在朱崇军眼中,回中学生认真、懂事、乐于助人,“学生的素质非常高,这是一个好的开端,他们有一颗乐于学习的心。”
“实验老师”一题多解能听懂
虽然9月2日报到时,不少高一新生已经见到了他们的“实验老师”,但是对于第一天的课,学生们还是有很多猜测,“会不会听不懂?”“老师讲得怎么样?”
两节课过后,学生们对“实验老师”有了初步印象。高一(1)班的王晓彤告诉记者,她们的潘老师上课会观察学生的表情,如果有人皱眉头或者是摇头,潘老师就会换一种解题方法再讲同一个问题。“有省实验中学老师来教我们,我相信他们,就连对自己的信心也增强了。”王晓彤说。
“在潘老师的数学课上,她能用多种方法解一道题,真厉害!”同是高一(1)班的董文烨觉得潘老师很有耐心,而且上课很有意思,课堂上不会冷冰冰的。
董文烨说,他就是在回民中学上的初中,原本他打算报考历城一中,不过听说回民中学今年被省实验中学托管后,他最终一志愿填报了回民中学。
“双班主任制”5名师配新高一
“省实验中学托管回民中学在社会上影响还是非常大的,从填报志愿时我们就感觉很明显。”回民中学校长石莉莉介绍,今年高中填报志愿时,回民中学一志愿填报了207人,二志愿填报超过了800人,一二志愿人数过千人,这是十几年来回民中学从来没有碰到过的。学考成绩出来后,报考回民中学的学生成绩也明显提高,特别是二志愿中有部分高分数的考生。
石莉莉说,往年学校招生经常招不满,今年却超额完成了招生计划,后来由于符合条件的考生太多,他们又申请增加了招生计划。
在9月3日的开学典礼中,省实验中学的校长王品木也特意赶来参加,在接受记者采访时,他表示,在开学前学校派出的5名省级名师都有针对性地了解过回民中学学生的学习情况,也对自己的教案进行了调整,就是要让名师最大限度地因材施教。“我们的新高一实行‘双班主任制’,由一名实验老师和一名回中老师搭班,尽量缩短实验老师在回中的磨合期。”石莉莉说,两位老师搭班能更快、更好地为学生服务,“我们也有私心的想法,就是让我们的老师贴身学习,尽快成长起来。”
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