三年后，我们可能遇到的教改

　　11月11日，2013年自主招生重点中学校长高峰论坛在济南举行。通过山东省教育厅副厅长张志勇在出席论坛时发表的个人观点，自主招生并非只为招偏才怪才，自主招生的进一步改革，或许会带动高中的课程改革，高中学业水平考试有望逐渐成为高校的录取门槛。由此可见，未来的三年后，我们的孩子将要面对的教育形式。

　　高考改革

　　学业水平考试在高校录取中占更大权重

　　自主招生自开始以来，一直被誉为踏入名校的“金苹果”，因此，参与自主招生考试的考生也在以每年30%的比例不断攀升。谈到高校的自主招生，人们会很自然地想到清华、北大等一些具有自主招生资格的重点高校，却往往忽略了高职高专学校也有自主招生权，并早已开始自主招生。11月11日，张志勇在出席2013年自主招生重点中学校长高峰论坛时表示，自主招生会继续在重点高校及高职高专学校这两端发展，而高校或将介入高中学业水平测试，发挥更大的自主权。

　　张志勇个人认为，高考改革的一个方向就是高校有权来设定高中学业水平测试的门槛，目前这也是山东高考改革的一个方向，“现在我们鼓励大学对高中学业水平测试的等级有自己的要求，比如一个文史类见长的高校，可能会对高中学业水平测试中的历史、语文、政治等要求高一些。”张志勇说，在将来，高职高专学校的自主招生，可能会采用学业水平考试加面试的方式进行。

　　选才方向

　　不应只选偏才怪才选才突出学科优势

　　高校自主招生应该选拔什么样的学生?这个问题自2003年我国开始实施高校自主招生改革以来，一直没有确切答案。在不少教育界人士看来，自主招生似乎是为选拔偏才和怪才，清华大学等高校也曾尝试为偏才和怪才开绿灯，开出了过一本线就能上名校的优惠条件。但是从历年部分名校自主选拔的学生来看，几乎鲜见偏才和怪才身影。北京大学曾明确回应称，他们的“校长实名推荐制”不是专门招偏才和怪才。

　　“自主招生选拔人才的方向在哪里?其实山东大学招办负责人已经放出了一个信号，自主招生将来会发生重大变化，高校要招具有学科优势的学生。有些人说自主招生就是招偏才、怪才，我不赞成，只能说自主招生是招学科优势突出的人才。”张志勇说。对于目前社会上对高校自主招生“掐尖”的指责，张志勇表示，高校自主招生的目的是招到优秀学生，“抢好学生”是世界高等学校的公认做法，无可厚非，高校招什么样的学生才是问题的根本。

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