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来源:家长帮社区 作者:七彩果果 2015-05-11 13:30:38
AB同学都是来自山大附中,她们觉得在初中的学习模式对她们适应高中学习很有帮助。在省实验高中,更多的是自主学习,老师不会像初中老师一样督促,千叮咛万嘱咐似的,也不没有重点知识点的资料让学生们死记硬背。这一点她们都说,因为在山大附中习惯了自主学习,所以高中没感觉不适应。但是班里一些同学,一开始不能适应这样的学习模式,跟不上老师的节奏。
高中老师和初中老师在授课上也有区别,高中知识量大,一节课知识点内容很多,所以老师讲的也快。所以课下需要孩子们自己努力把课上的内容消化掉。
在省实验,基础不好的同学,要追上来要非常努力才行,而且单靠刷题这样的学习模式效果并不好。
针对育英学生到了高中后劲不足的传言,我也跟孩子们问了问,她们说并不是这样的,育英的同学也很厉害,学霸挺多的。
四、学校活动两位同学都是学生会的,平时参与的活动也很多。
省实验的活动丰富,迎新晚会,诗歌朗诵,体育节、艺术节、经验分享等等活动,学生会的同学都会参与组织,这个对锻炼孩子们的组织、协调、管理等能力很有帮助。学校社团也不少,他们都很喜欢参与。当然这也多少会占用时间,不过孩子们乐在其中。对这两位同学来说,影响不大。
今天采访的两位学生,都是很优秀的孩子,他们能自己处理好学习和活动的安排,有好的学习习惯,初中学习基础很扎实。从聊天的过程中,也能感受出她们对学校的热爱和自豪。在此感谢两位同学,祝学习进步!
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