走进省实验西校区之家长访问篇(4)

　　14.问：孩子平时有什么好习惯，你怎么引导的?

　　答：一家长的分享：初中时，我要求孩子一定保证课堂效率。课堂是很关键的。现在有些高中生老师讲什么记什么，忽略了课堂对知识点的把握和理解。我孩子上初中时，课下做作业，我先问需不需要翻课本，化学做作业需不需要看课本，需要不需要翻课本，才能把做作业做完，这说明课上没掌握好。孩子以后养成了这样的习惯，上课认真听讲，下课先复习，他一般都能不用翻课本，就能把作业做出来。到了初三最紧张的时候，我孩子做作业一般是9点半完成。现在在学习上，我也是这么要求的，他已经养成这样的习惯了。有的孩子做作业，还要翻好几遍课本，这样就做的慢，时间也很长。我对孩子提过四点要求，第一点身体健康，第二点人格健全，第三点知识丰富，第四点学业有成。现在，每星期来接孩子，我第一句话都问他，怎么样这周过得还快乐吧。周五下午接到他后一般就去羽毛球馆打球，反正他回到家也无心学习。打完球回去也就玩玩手机电脑。周六就去图书馆自习室学习。图书馆学习的氛围好。

　　高二家长分享，孩子学习知识一定要一步步扎稳，打好基础。每一步每一步都不要留知识的忙点，预习和复习都很重要。做作业之前，脑子里一定要公示，知识点，做到心中有数的做作业。这样做作业就能效率。有的孩子别人怎么学，就跟着怎么学，没有自己的计划。对知识点掌握的也很含糊。在跟孩子相处上，一般采用疏导的方法，在旁边观察她，尽量不干涉。孩子四五岁时，家里买了电脑，她玩电脑也不会去限制她，她自己玩一会没意思就不玩了。不去限制她，也没有逆反什么的。

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