走进省实验西校区之老师采风篇(3)

　　而这种素质的提升绝不是与学生学习相矛盾的，而是一种必不可少，非常积极的促进。这点在自主招生方面体现得特别清楚，今年一共有五百多个学生获得了高校加分，有16人次通过了清华北大的自主招生考试。

　　作为多年研究高考的教学专家，时老师指出：如今的高考早已不是靠题海、机械训练、挤占时间就能解决问题的，高考命题的趋势越来越需要学生要开扩的眼界，独立的判断，创新的思维。从某种意义上说，离开素质教育，不要说无法适应社会的需要，也无法跟上高考的脚步。

　　在省实验老师和学生的关系比较融洽，这里除了班主任外每人还可以选择一个导师（不一定是给自己任课的老师），平常有问题可以找自己的导师谈心。这跟省实验整体的办学理念是分不开的。每个老师每周都会值一天班，会在学生睡觉前看看学生有什么情况没有，然后等学生睡觉了之后查寝。学生们跟老师关系也很好，时老师班上的学生就自己主动给时老师过了个生日（事先并没有跟时老师说）。

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