我与孩子的中考故事——一切都是最好的安排

　　女儿中考的这几天，我正好在南方出差。天气又闷又热，特别是车站，热浪和人声鼎沸中，自己一下子蒸发了，感觉像是漂浮在人群中，但有一点我是清醒的，女儿，你可要静下心来，沉着应战啊！

　　初三这一年，她过得并不轻松。

　　暑假里报了辅导班，各科都提前预习了一下。由于并不具备自主学习的能力，预习的优势只保留了1个多月就没有了。数学较难的三角函数来了，物理抽象的电路实验也来了，她几乎是全力应对挑战，晚上10点了，困了就在桌上扒一会，睁开眼还能继续看一会书。学校各科的教学进度很快，数理化三科跟的都很吃力，初三上学期结束时，学习成绩下降了不少。

　　寒假里，为了帮助她交流巩固数理化知识，我把初中理科的知识通看了一遍。即便是这样，还是没在心理上做好充分的准备，初三下学期真正的考验来了！

　　首先平时作业多了，紧一紧晚上11点才能做完；同学关系敏感紧张了，指标生明显是在班级内的同学中竞争；知识的总结及灵活应用要求提高了，靠临时突击的学习方法不灵了；经常考试，成绩起伏不定，自信心受到打击，出现厌学的现象；感冒了几次，有一次是肠胃型感冒，嘴唇发紫，突然高烧，妈妈哭了。打了几天克拉霉素，副作用很强，半个月不能正常学习…..

　　这期间，济南中考论坛交流平台给了我很大的帮助，特别是七彩果果等几位老师的贴，我都仔细看了，为感谢各位老师，我才整理了孩子的一些中考体验，或许能帮助其它家长从另一个侧面了解中考。正如一位发帖老师讲的，家长淡定了，孩子才能淡定。综合孩子的学习情况，我及时帮她调整了学习目标和要求。孩子的妈妈也不再唠叨一些期望和道理，尽量安慰她吃好、睡好。班主任也很负责，一直鼓励她，她终于顺利通过了中考，并且提前被录取了。

　　孩子的成长有一个过程，有她自己的规律，一切都是最好的安排。学习方法有问题的孩子，家长的关注必须是动态的关注学习过程，特别是小学，初中一二年级学习还不错的孩子，更要客观的看到孩子成长中的问题。初中，再见！高中，你好！愿和孩子一起，继续学习成长！

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