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来源:中考网整合 作者:中考网编辑 2017-06-13 10:00:08
对这部分高分考生来说,平行志愿更有利于帮其实现分尽其用,因此,部分考生宁愿放弃非理想高中的指标生计划,也想在统招中搏一把冲个好学校。这一心态的客观结果之一,就是把高中的统招线普遍拉高了。
数据显示,2015年平行志愿实施首年,济南23所面向全市或市区招生的高中里,有19所高中统招分数线出现上涨。到了2016年,在参与第二次录取的30所高中里,又有16所出现上涨。这两年中,省实验中学、济南外国语学校、山师附中、历城二中、济钢高中和稼轩学校6所高中统招线均超过500分。
平行志愿还会使高中录取出现一种现象,就是所录取的考生分数呈现“扁平化”特点,即录取考生处于相同分数段,第一名和最后一名之间分差较小。
改革动态
明年用“分数+等级”录取等级要求高中说了算
近几年,山东高考正在进行前所未有的综合改革,有人认为,中考实行平行志愿,是在向高考靠拢,考生和家长熟悉填报方法后,有利于为高考打基础。
不过,2015年,市教育局正式出台“济南版”基础教育综合改革方案,从当年秋季入学的初一开始实施,即到2018年中考时,将采取“分数+等级”的录取方式。
这种方式只有语文、数学、英语3科采用分数评价,每科分数提升至150分,总分为450分,其余9科均改为等级评价。采用等级评价呈现的科目,一般分为A、B、C、D、E等若干等级,考查科目成绩则分为“合格”、“不合格”。
与此同时,各高中招生自主权也将进一步扩大,在录取等级方面,学校可根据实际情况制定相关要求。研究过2020年高考改革方案的家长可能会发现,这与3年后高考不分文理,高校专业根据自身需求指定所需考察科目内容的变化有些相似。
具体来说,根据2015年公布的改革框架,高中学校须提前2年根据学校办学特色等因素,对初中学业水平考试等级考试的9门学科中的若干学科提出等级要求。例如,在理科培养方面有特色的高中,就可要求考生物理、化学、生物等级达到A;文科具有特色的高中就可要求历史、思想品德等科目等级为A。由此一来可改变“千校一面”的现象,使各高中学校吸收到更有学科特长的学生,从而促进学科发展。
此外,对考生来说,需要至少提前2年,根据心仪高中的科目要求进行准备,而不是考完试再考虑报考哪所学校;同时,考生若想填报多所学校志愿,就要分别满足这些高中的不同需求,也迫使考生不能有严重偏科的情况。
实施“分数+等级”招生录取方式后,同一分数段相同等级的考生数量也会更加庞大。如何对同类考生进行区分?有业内人士曾表示,按分数评价的科目数量仅为3科,划分考生分数层次的“任务”或将交给按“等级”评价的科目。
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