家长如何对初中生进行恋爱心理辅导

　　一、家长要正确对待异性之间的交往

　　随着现代社会的不断发展，要求人们之间的合作能力越来越强，家长应该教育孩子注意交往能力的锻炼，特别是处理好异性之间的交往。在异性交往中，家长常存在一些认识上的误区：

　　第一，与异性接触多了就认为是在谈恋爱。如果产生了这样的想法，就会阻碍孩子正确地和异性交往。

　　第二，与异性交往比与同性交往难。男女之间确实存在某些心理差异，但这不是异性间交往的阻碍因素，而是因为他们不了解这一差异，家长应该鼓励孩子在交往中不断地实践，发展广泛的与异性间的正常交往。

　　第三，异性间不存在真正的友谊。有人将异性间的友谊视为“恒温”的友谊。异性友谊不可升温，家长要经常提醒孩子，在异性朋友交往时，要保持恒温应具备的心理状态，不自作多情。异性朋友间的互相赞美是正常的，因为朋友间本来就是互相钦佩、互相喜欢的，我们应该把异性朋友的赞扬当成对自己的肯定，增加自己的信心。而有些人把异性的赞美当成对自己的爱，把异性朋友的帮助当成对自己的特殊意思，这是一种心理误区。

　　二、家长要关注孩子的心理变化，增加心理预防

　　孩子在青春期即将到来的时候，家长要先增加一些心理预防，以减少孩子因为男女之间交往的压迫和危险。请注意孩子们心理变化的信号：

　　1．突然开始长时间地看电视或玩电脑。——说明孩子的内心或者有了困惑难以解决，需要转移，或者是处在情绪的低落期无法排解。

　　2．开始关注自己的外貌，而且对自己的穿衣和仪表很关注，花费的时间明显增加。——说明孩子有可能想得到异性的关注和想展现自己的美丽或力量。

　　3．睡觉时入睡困难，辗转反侧，难以平静。——说明孩子内心中有事情在困扰中，无法解决，或者是在想某一个事情，而这个事情深深地吸引了他。

　　4．内衣突然自己洗或者藏起来。——说明孩子开始遗精或者手淫。

　　5．开始评价班级中男女生的交往，而且往往是在随意的情况下评价，或者评价的内容正好是你想说的，或者评价时比你说的还要坚决。——很有可能孩子说的这个人正是孩子自己喜欢的人，只不过在试探和侦察你的反应而已。

　　6．孩子的情绪像过山车，一会儿高兴，一儿会儿忧愁，但又不是家长的原因，也不是老师的原因。——说明很有可能已出现了一个异性让孩子动心了。

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