第十章小粒子和大宇宙 科学内容:1.知道物质是由分子和原子组成的。 2.了解原子的核式模型。 了解人类探索微观世界的历程,并认识到这种探索将不断深入。 3.大致了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程
2013-12-09
第九章 机械与人 对科学探究能力的基本要求 1.有评估探究过程和探究结果的意识。 2.能注意假设与探究结果间的差异。 3.能注意探究活动中未解决的矛盾,发现新的问题。 4.尝试改进探究方案。
2013-12-09
第八章 压 强 对科学探究能力的要求 1.能初步描述实验数据或有关信息。 2.能对收集的信息进行简单的比较。 3.能进行简单的因果推理。 4.经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。 5.
2013-12-09
第七章密度与浮力 对科学探究能力的基本要求 1.能写出简单的探究报告。 2.有准确表达自己观点的意识。 3.在合作中注意既坚持原则又尊重他人。 4.能思考别人的意见,改进自己的探究方案。
2013-12-09
第六章力与运动 对科学探究能力的基本要求 1.能初步描述实验数据或有关信息。 2.能对收集的信息进行简单的比较。 3.能进行简单的因果推理。 4.经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。
2013-12-09
第五章熟悉而陌生的力 对科学探究能力的基本要求 1.尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。 2.对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。 3.认识猜想与假设在科学探究中的重要性
2013-12-09
第四章多彩的光 对科学探究能力的基本要求 1.明确探究目的和已有条件,经历制定计划与设计实验的过程。 2.认识制定计划与设计实验在科学探究中的作用。 3.尝试选择科学探究的方法及所需要的器材
2013-12-09
第三章声的世界 对科学探究能力的基本要求 1.能从日常生活、自然现象或实验现象中发现与物理学有关的问题。 2.能书面或口头表述这些问题。 3.认识发现问题和提出问题对科学探究的意义。 科学
2013-12-09
第二章运动的世界 对科学探究能力的基本要求 1.能通过观察和实验收集数据。 2.能通过公共信息资源收集资料。 3.尝试评估有关信息的科学性。 4.会阅读简单仪器的说明书,能按书面说明操作。
2013-12-09
第一章:开物理世界的大门 《物理课程标准》中的课程基本理念 1.注重学生的发展,改革学科本位的观念。 2.从生活走向物理,从物理走向社会。 3.注重科学探究,提倡学习方式多样化。 4.注意
2013-12-09
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2013-12-06
一、声学 1.声音的产生与传播:包括声音是如何产生与传播的、声速、回声、人耳听声的过程、立体声、双耳效应。 2.声音的三个特性:音调、响度、音色 3.噪声的危害和控制 4.声的利用:包括超声和次声、声与信息、声
2013-12-06
寒假对初三学生来说至关重要,学生们需要利用好寒假时间,将初中知识做一个系统的整理及复习。关于学习的方法可以谈很多,但重要的应注意以下三点: 一、多读书,注意基础 要想学习好,基础知识的掌握尤为重要,而
2013-10-16
寒假学习计划的制订,肯定是因人而异,也没有必要采取固定的模式。不过,有一些原则还是应该值得注意的。 1、制定一张计划表,计划中不要有勉强的成分 建议同学们做一个寒假计划表,安排好自己每天要做的事情,按照
2013-10-16
寒假,本来是学生们放松身心的假期,可是对于初三学生来说,初三上学期的期末考试可以说是对初三学生中考前的一次摸底,考试暴露出学生普遍存在的一些问题。在寒假的学习过程中,应制定语文寒假复习计划,和时间赛
2013-10-16