济南市2014年初中学业水平考试纲要物理(3)

二、学科能力

初中学业水平考试要加强对学科能力的考查，特别是对创新意识和实践能力的考查。要通过对科学探究能力和应用物理知识分析、解决问题的能力的考查来鉴别考生能力的高低，但不应把某些科学内容与某种能力简单地对应起来。

初中学业水平考试物理学科要考查的学科能力包括科学探究能力和应用物理知识分析、解决问题的能力，主要体现在以下几个方面：

⑴初步的观察能力及提出问题的能力。经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象

的主要特征，能在观察和学习中发现问题，并能书面或口头表述这些问题。

⑵初步的信息收集能力。通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，

有控制实验条件的意识，能通过实验收集数据，会利用多种渠道收集信息。

⑶初步的分析概括能力。经历信息处理过程，有对信息的有效性、客观性做出判断的意识，经

历从信息中分析、归纳规律的过程，尝试解释根据调查或实验数据得出的结论。

⑷初步的信息交流能力。能书面或口头表述自己的观点，能与他人交流，有自我反思和听取意

见的意识。

⑸分析问题和解决问题的能力。通过学习物理知识，养成自学能力，学习物理学家在科学探索

中的研究方法，并能在分析问题与解决问题的过程中尝试应用科学研究方法，不断提高分析问题、解决问题的能力。

对以上几方面能力的要求不是孤立的，在通过某个具体问题着重考查某些方面能力的同时在某种程度上也考查了与之相关的其他方面的能力。因此，初中学业水平考试对学生各种能力的考查是相互渗透的。

Ⅲ．考试形式及试卷结构

一、考试形式

采用理化同场合卷、闭卷笔试的形式；理化考试限定总用时为120分钟。

二、试卷结构及组卷方式

1. 试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷满分为150分，物理占90分。第Ⅰ卷为选择题，理化总分为56分，物理占34分，包括单项选择题和多项选择题。第Ⅱ卷为非选择题，理化总分为94分，物理占56分，包括填空题、作图题、计算题、实验探究题等。

2. 组卷方式：第Ⅰ卷按化学、物理的学科顺序排列，第Ⅱ卷按物理、化学的学科顺序排列；同一题型的题目相对集中且尽量按由易到难的顺序排列。

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