掌握思维导图法，提高学习实效性(2)

　　二、运用思维导图方法学习案例

　　这种方法要求同学们必须改变传统的“线性笔记”方式，采用思维导图记笔记。以《经济生活》中的《我国的基本经济制度》这一框题（1课时）为例，分步说明。

　　学生准备一张白纸，按照如下步骤实施：

　　第一步：我们可以设置框题“我国的基本经济制度”为中心关键词，将它转化成图形。

　　第二步：本框题共两目，“经济全球化的深入发展”以及“经济全球化的影响”，可以将其设置为二级关键词。二级关键词与中心词可以不用连接线，直接用图形表示。

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