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如何知道你家孩子是不是遇到了一个好老师?(3)

来源:中考网整合    作者:中考网编辑    2017-08-23 13:34:56

说两句

  •   正面管教啊,我们年轻人参加过培训把理论放在嘴巴上,这老教师没整理有什么理论出来,但她几十年一直这么实践着。孩子们不会扫地,她手把手地教,教了还没会,她一边口里讲,对了就是这样扫,一边指导学生纠正姿势,学生摆的桌子其实歪歪扭扭的,她也是满口赞扬,对对,就是这样,对整齐来。有个后进的孩子,她表扬她某个字写得很漂亮,后来那个孩子自己要求家长送去练字,把所有的字都写得很漂亮;有个调皮的孩子,她表扬他写字的时候姿势最好,后来所有写字的时间里,他都是坐很端正的。。。。所以老教师带的班级,孩子很活泼,面部表情很生动,做事情很大胆,因为这些孩子,是在有方法的关爱里面成长起来的。

      老教师自己的桌面,每天下班都整理,很干净清爽,一般只有笔筒和水杯,还有一些没发的作业本,课本教参都放抽屉里,不会有很多东西,试卷作业本都在教室后面的一个桌子上,摆得很整齐,要批改就拿过来,改完又放过去。教室的讲台,也是每天整理,随时把各种杂物处理掉:学生的坏的本子啊,学生拾到的各种小东西她都很快处理掉,讲台上只有板擦和白板笔。学生的课桌也是经常督促整理,学生的书包也经常督促整理,上课前请所有学生把书包拿出来展示,她走一圈查看,书包书桌有杂物的当场清理,经常重复,多数学生的课桌把书包拿开之后都是空空的很干净的。

      学生上课时桌面只能有课本,该科的练习本,一支铅笔一块橡皮,水杯子文具盒都不能出现在桌面,有点军事化的训练,习惯养成之后,学生桌面的东西少,学生很容易专心,课堂纪律自然就好了,教学效果也自然就好了,一切都在情理之中。跟老教师合班这一年,这个班级几乎每周都得到流动红旗,期末成绩语数都是一等奖,平时的各种活动,孩子们的表现也都是非常棒的。

      老教师还讲,“其实我的方法都是最老土的方法,把工夫做细而已。”很朴素的经验,很耐人寻味。什么叫把工夫做细?我的理解,一个是做,一个细。首先要有做,才有资格谈细。若不去做,懂得的道理再多,也没用。

      我有时候站在教室,看着这群有机会得到老教师教育的孩子,他们从小就在这样整洁的环境里成长起来,得到一个有方法,有耐心,有行动力的老师指导,从小就养成爱干净,爱简单,讲效率的好习惯,觉得他们特别幸运。当然我也是特别幸运的,能在这一年,得到一个老教师手把手地教我怎么为人师,怎么对待学生,怎么与家长沟通,这一年积累的东西,远远超出我过去14年的积累。我想,以后我的学生,都会如这一届学生一样,在行为上的和学习上,得到足够多的指导的。

      写这篇文章,我用了三天时间反复修改,我希望把老教师几十年的宝贵经验尽量详尽地分享出来,希望能给和曾经的我一样有困惑的青年教师一些提示。如果上面的文字对你有帮助,让我们一起感谢这位老教师。

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