杨巧铃老师谈材料作文审题！(3)

　　主题二：他们，就是我们身边的人。

　　关键是他们是谁？我们身边的人，指代什么？如果简单些一个农民给小孩子免费打卡，让座。第一，这则材料比较浅，不足以支撑他们，就是我们身边的人呢。

　　因为，大家看看这个题目：他们，就是我们身边的人。我们推一下，从字面上看，他们肯定不是一般的人，也就是我们意识里面，他们不是平凡人，但是，其实，就在我们身边。那什么样的，我们意识里不在我们身边。

　　比如，英雄。他们，我们可以指英雄。

　　在我们意识里，英雄，应该是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的战士；

　　英雄应该是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的文天祥；

　　英雄应该是：“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的岳飞。

　　但是，随着社会的发展，英雄的范围和意义，也发生了改变。其实，我们不崇尚古代，也不必遗憾生不逢时。现代社会里，我们身边，也有英雄，并且，他们，就是我们身边的人。我们可以截取社会上哪些平凡中展现不平凡的人呢。

　　比如，公交车司机，为了保护全车的人，突破脑溢血而打转方向盘。

　　城市里，“扶不扶”的现象中，有人不顾劝阻救老人。还有我们身边的小人物。

　　但是，哪怕清洁工、农民工、快递，他们参与了整个城市里的建设，但没有享受成果的欢愉。他们就是无名英雄。他们，离我们不远，其实就是我们身边的人。

　　不要写小我，要从小我中升华出来。大我，大情，大理，才能让人产生共鸣。

　　这方面，还需要积累。

　　比如，范仲淹，写岳阳楼，能体现大情大理：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这种大情，自古以来，让我们血液里产生一种感动。

　　杜甫，写自己的茅草屋被秋风所破，但是，能呼出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”自己穷困潦倒，呼出大庇天下寒士。这种大情，至今令我们动容。

　　他在临死前，召集全家，嘱托：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。他就是陆游，佳音相告，含笑九泉。一个遗嘱，还想着北定中原。至今，我们读到类似的文章，令我们感慨万千。

　　这方面，我们还要训练。最后说的他们，不是具体那个人，而是，参与了城市的建设，勤奋、默默无闻、不辞劳苦，甚至在平凡岗位中年献出了生命，他们就是我们身边的人，最后可以表达自己的敬畏情感。若见到他们，请保留敬畏之心。

　　所以，很多材料，需要细心去捕捉，有些素材还需要积累。

　　 2023中考一路陪伴同行，百万名校真题直接下载！>>点击查看