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数理化说难很难，说简单又很简单，有的学生能够考到满分，有的学生很难及格。同样的知识为什么在不同的学生身上得到了不同的展现，原因其实很明确，就是好学生真正明白了数理化，大部分学生还没有走到这一步。
2015-03-20
学习时间≠考试成绩
谁都想考试得高分，这没错，但把成绩的提高视为学习时间无限延长，那就大错特错了。因为学习
2015-03-20
期中考试进行的差不多了，有的学生考的挺好，有的学生考得挺差，对于那些考得比较好的学生除去听讲认真外还有一个主要的原因就是题型见得多题目练的熟，做题考试信心满满得心应手，那些见得少练得少
2015-03-20
对于如何调动积极性的问题简要的一谈，根据我带学生的经验来看，调动积极性要分情况讨论。孩子为什么没有积极性，我觉得主要是以下几个原因。 1.孩子学的不错了，基础打得很扎实，学校老师为照
2015-03-20
第一：梳理策略 总结梳理，提炼方法。复习的最后阶段，对于知识点的总结梳理，应重视教材，立足基础，在准确理解基本概念，掌握公式、法则、定理的实质及其基本运用的基础上，弄清概念之间的联系
2015-03-20
中考语文试卷可以把它分为八块，基础知识题、科技文阅读、文言文选择题、文言文翻译、诗歌鉴赏题、现代文阅读、语言表达题和作文，每一块知识点，都有一定的做题方法和做题思路。 一、基础知识题
2015-03-20
期中考试之后，无论成绩好坏，每个孩子都是一颗种子，只不过各自的花期不同，有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。相信花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨
2015-03-20
初三中考前各门功课复习的效果直接关系到学生在中考中能否取得好成绩，中考前的复习至关重要，那么，如何搞好中考前的功课复习呢？孩子们应该做到“四要”与“三不要&rd
2015-03-20
第一句话，结交“两个朋友”：一个是运动场，一个是图书馆。 到运动场锻炼身体，强健体魄；到图书馆博览群书，不断地“充电”、“蓄电”、“放电”。
2015-03-20
一、学会学习 五要：1、围绕老师讲述展开联想；2、理清教材文字叙述思路；3、听出教师讲述的重点难点；4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；5、在理解基础上扼要笔记。
2015-03-20
自2013年中考政策改革，到2014年中考，中考新政执行的两年时间里，大家都在摸索经验来适应新政。2015年中考，我们有必要先从济南中考整体形势来了解，从大方向上来简单分析济南中考形势。
2015-03-20
同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
2015-03-20
2015年中考已经开始，在初三的这一年，我们每个月每个时间段应该如何规划？初三这一年有哪些大事记？家长帮梳理出2015年中考这一年大事记，让大家更清晰备考。跟着家长帮的节奏，我们一起迎接2015中考！
2015-03-20
努力花时间学习了，成绩依然没有提高，怎么办？学习有多种表现形式，你也许尝试了不少，但以下12件事你可千万不要做。
2015-03-20
转眼间初三上学期过去了大半，中考生们的压力也越来越大，为了使爸爸妈妈们做好准备与孩子一同奋斗，几点提醒送给你们。
2015-03-20
